|
黃怡靜 Yi-Ching Huang 副教授
基本資料 Information
國籍 Nationality |
中華民國 R.O.C. |
職稱 Title |
副教授 Associate Professor |
信箱 E-mail |
ychuang1947@ctust.edu.tw |
分機 Ext. |
7814 |
辦公室 Office |
天機大樓 2樓 2205B |
學歷 Education |
Ph.D. in Educational Administration, University at Buffalo, U.S.A.
Ed. M. in Education Studies, University at Buffalo, U.S.A.
B.A. in English Language, Literature and Linguistics, Providence University, Taiwan
|
經歷 Professional Experience
|
- 全球傷口管理網絡協會秘書長(2019.10~)
- 中臺科技大學 副招生及國際合作處長 (2021.08-2022.10)
- 中臺科技大學 副教務長 (2021.02-2021.07)
- 中臺科技大學應外系主任(2013.02~2019.01)
- 中臺科技大學語言中心主任(2016.08~2019.01)
- 中臺科技大學專任副教授 (2009.02~迄今)
- 中臺科技大學專任助理教授 (2007.08~2008.07)
- 元培技術學院專任助理教授(2005.08~2007.07)
- 弘光科技大學應英系兼任助理教授(2008.08~2011.07)
- 台中教育大學英文系兼任助理教授(2006.09~2007.02)
- 華語教師, Williamsville Chinese School, Buffalo. USA.(1998.2~1998.10)
- 嘉華高級中學英文教師 (1993.08-1996.07)
|
學術專長
|
英文教材與教法;英語讀寫教學;繪本教學;英文聽說教學;質性研究;醫護英文溝通;專業英語教學 (English for specific purposes, ESP)
語言與學科內容整合式教學(Content and Language Integrated Learning, CLIL)
|
相關證照
|
- 甲級證照 商業英文管理師 臺灣數位教學創意發展協會 TIEA-BEM-10300115 2014/08/21
- 甲級證照 會議展覽專業英文管理師 臺灣數位教學創意發展協會 TIEA-CEPEM-10300120 2014/08/22
- 甲級證照 領隊導遊專業英文管理師 臺灣數位教學創意發展協會 TIEA-PETLM-10300115 2014/08/22
- 甲級證照 觀光餐旅專業英文管理師 臺灣數位教學創意發展協會 TIEA-THPEM-10300682 2014/08/21
- 觀光休閒餐旅英文管理師 TLHEM CIIP國際認證中心 CIIP-TLHEMA-10400060 2015/02/20
- 銀髮族照護管理師 SENCN CIIP國際認證中心 CIIP-SENCNA-10400062 2015/02/20
- 會議展覽行銷管理師 CEMKTM CIIP國際認證中心 CIIP-CEMKTMA-1040061 2015/02/20文創設計師 CCD CIIP國際認證中心 CIIP-CCDA-10400063 2015/02/20
|
專書 Books
|
- Huang, Y-C , Cheng, W-C & Huang, C-Y. (2021). Wounded: A Touching Journey of Love and Healing. Taichung: Purestudio Music Co. LTD. ISBN:978-986-96365-3-7。
- 鄭文昌、黃怡靜。(2020)。觸動傷口的旅行。
- 施惠娟與黃怡靜. (2018). 醫護英文。台中:百譯企管顧問有限公司。ISBN:978-986-89787-2-0。
- 黃怡靜、廖龍泉與王昭文.(2017)觀光英日雙語必備2000字。台北:冠唐國際圖書股份有限公司。ISBN: 9789866089541。
- Huang, Y-C. (2013). Multimedia Teaching Material with Text-to-speech (TTS) on English Learning. Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education, Indonesia
- Huang, Y-C. (2012). The Effects of Text-to-Speech (TTS) on Children’s English Spelling. Proceeding of XVth International CALL Research Conference. Taichung, Taiwan.
- Huang, Y-C. (2009). Teachers’ English Learning and Professional Development in Taiwan: A Case Study of a Teacher Study Group. Germany: Lambert Academic Publishing.
- Huang, Y-C ; Lai, S; Lin, W; Liu, S; Peng, Y; Tsung, Y, and Wu, P. et al. (2009). A Case Study of Children’s English Learning at One Bilingual School. Proceedings of the 2009 CTUST English Teaching Conference. pp. 47-58. Taichung: Taiwan.
- Groot, Wei, & Huang. et al. (2007). English Learner. Crane Publishing Co., LTD, Taiwan.
|
學術論文 Publications
|
期刊論文
- Huang, Y-C. (2021). Taiwanese nurses’ English communication on communicative tasks. NPUST Humanities and Social Sciences Research. 15 (4), 53 – 73.
- Huang, Y-C. (2020). The Effects of Elementary Students’ Science Learning in CLIL. English Language Teaching. 13 (2). 1-15.
- 黃怡靜、許哲瀚和鄭文昌。(2020)。傷口治療中心的醫療服務品質對病人滿意度與忠誠度之關聯性研究。Journal of Medicine and Health, 9 (3), 53-74.
- Huang, Y-C. & Huang, C. (2019). A Case Study of Project-based English Learning Experience in a Simulated Business Context. English Language Teaching, 12 (12), 12-22. doi: 10.5539/elt.v12n12p12
- 鄭文昌、黃怡靜、鈴木美穗(2019)。傷口治療的醫學藝術。中臺學報。30卷,47-78。
- 施惠娟與黃怡靜(2018)。中醫書籍英譯本出版數量現況。中臺學報。29, 61-73。
- Huang, Y-C. (2016).Effects of multimedia teaching material incorporated with Text-to-Speech (TTS) on English learning. 應用語文學報, 3,17-30.
- Huang, Y-C. & Liao, L-C. (2015). A Study of Text–to-Speech (TTS) in Children’s English Learning. Teaching English with Technology, 15(1), 14-30.
- Huang, Y-C.& Liao, L-C. (2011). A College Leader’s Transformational Leadership. Journal of Management Research, 3 (2), E12.
- Huang, Y-C. (2009). Improving College Student Writing Skills by Using Wordless Picture Books. Asian EFL Journal. ( Professional Teaching Articles). 38, 20-38.
- Huang, Y-C. (2009). A Case Study of Teachers’ English Learning. Asian ESP Journal. 5(1), pp.23-43.
- Huang, Y-C. (2008). 轉化學習如何在自我導向的專業發展中實踐. 淡江人文社會學刊. 33, pp.105-122.
- Huang, Y-C. (2008). 教師在英語讀書會中的專業發展之研究. 教育研究與發展期刊. 4(1), 83-108。 (TSSCI)
- Huang, Y-C. (2007). How Teachers Develop Their Professional Knowledge in English Study Group in Taiwan. Journal of Educational Research and Reviews. 2 (3), pp.036-045.
- Huang, Y-C., & Lu Y-C. (2007). The Perception of College Students’ English Learning toward Competition Activities. Journal of Meiho Institute of Technology. 26(2), pp.179-196.
- 黃怡靜 (2006). Student teachers’ beliefs about creativity at Buffalo. 教育研究與發展期刊,2 (2), pp.181-201。 (TSSCI)
- Huang, Y-C. (2006). A case study of enhancing teacher knowledge. 元培學報, 13, 59-70.。
|
研究計畫 Projects
|
科技部專案計畫
- 黃怡靜 (主持人) (2020). 病友為師在敘事醫學中對醫護類學生的學習成效。科技部專題研究計畫,MOST 109-2635-H-166-002。
- 黃怡靜 (主持人) (2018). 本土植物文化與國際文化融合之CLIL學習成效。科技部人文社會科學研究中心「補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢」計畫。計畫編號:MOST 107-2420-H-002 -007 -MY3-Y10718。
- 黃怡靜 (主持人) (2014). 台灣醫護人員對職場的英文溝通需求分析。中臺科技大學。科技部專案報告。計畫編號:MOST 103-2410-H-166-007。
- 黃怡靜 (主持人) (2010). Text-to-Speech (TTS)與線上測驗網路學習環境對英文學習之研究。中臺科技大學。國科會專案報告。計畫編號:NSC 99-2410-H-166-006。
- 黃怡靜 (主持人) (2009). Text-to-Speech (TTS)對兒童英文學習之研究.中臺科技大學。國科會專案報告。 計畫編號: NSC 98-2410-H-166-008。
- 黃怡靜 (主持人) (2005). Teachers’ Beliefs and Perceptions about Their Professional Growth in Shin-Chu District. 元培科技大學。國科會專案報告。 計畫編號:NSC 94-2413-H-264-001。
研究計畫
- 黃怡靜(主持人)(2020). 護理系學生醫護英文CLIL教學應用計畫. 教育部教學實踐計畫畫。
- 黃怡靜(主持人)(2020). 傷口治療之敘事醫療故事輯。中臺科技大學教師校內個人型專題研究計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2019). 傷口治療之人文醫學故事。員榮醫療體系-員生醫院產學計畫。
- 黃怡靜 (共同(協同)主持人) (2018).107年度「技專校院高等教育深耕計畫-分項計畫A:深化i教學-落實教學創新,啟動中臺智慧領航」。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (共同(協同)主持人) (2018).107年度「技專校院高等教育深耕計畫-分項計畫B:深化i產學-發展學校特色,整合中臺在地鍊結」。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2018).翻譯人員之輔導教育訓練。百譯企管顧問有限公司產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人)(2018).語言中心會考學習成效之研究。中臺科技大學校內個人型專題研究計畫。
- 黃怡靜 (主持人)(2017).學科內涵與語言融合教學法(CLIL):以大坑國小英語教育為例- 中臺科技大學校內個人型專題研究計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2017). 106年度「基礎語文及多元文化能力培育計畫─多元文化語境之英文學習革新活動計畫」。教育部資訊與科技教育司補助計畫。
- 黃怡靜 (共同(協同)主持人) (2017).106年度「獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫-分項計畫C 提昇國際移動力‧培養跨文化思維」。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2017).日本就業之輔導教育訓練。幸亞國際顧問有限公司產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2016).105學年度技專校院國際合作與提升學生外語能力計畫-提升外語多元學習計畫。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2016).105學年度教育部補助技專校院辦理實務課程發展計畫-第一階段系科實務課程發展計畫-應用外語系。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2016).105年度「獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫-主軸四 挑戰新競爭時代‧培育5K國際人才」。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2015). 新加坡實習「學海築夢」計畫-教育部獎勵大專院校選送優秀學生出國實習計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2015). 104休閒農業區輔導計畫-委託辦理食農教育及生態體驗生解說劇本。東勢農會產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2015). 104休閒農業區輔導計畫-委託辦理食農教育及生態體驗生解說人力服務訓練。東勢農會產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2015). 104休閒農業區輔導計畫-委託辦理規劃旅遊創新體驗活動產品。東勢農會產學計畫。
- 黃怡靜 (協同主持人) (2015).編輯英日語單字閱讀小冊。敦煌書局股份有限公司台中分公司產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2014). 新加坡實習輔導培育。世新國際人力資源有限公司產學計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2014). 新加坡實習「學海築夢」計畫-教育部獎勵大專院校選送優秀學生出國實習計畫。教育部補助計畫。
- 黃怡靜 (主持人) (2013). 語音合成系統應用於專業英文學習之研究-中臺科技大學專案研究計畫 。
|
瀏覽數
|